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何副镇长立即十分肯定地朝雷建辉点点头，回答说：“雷校长，其实我早就知道你的文笔挺不错的，这全镇的汇报材料我把他交给你，你不会拒绝吧？”
“我……”
雷建辉看着年轻美丽的何副镇长，考虑了片刻，最终还是点点头答应了：“那，好吧，我尽力而为吧！”
何副镇长立即纠正说：“不是尽力而为，而是要求你必须写好，因为这汇报材料的好坏直接关系到这次市政府对我们镇的考评结果！”
雷建辉见何副镇长说的那么严重，他马上点点头，笑着答应说：“好吧，何镇长，我一定会尽力写好的。”
说完之后，雷建辉似乎想起了什么，就问何副镇长：“何镇长，我对全镇别的几所学校的情况不是很熟悉，你看是不是……”
还没等雷建辉把话说完，何副镇长已经拿出几分材料递给了雷建辉，笑着说道：“雷校长，我知道你想要什么，给你吧，这是我们镇其他学校的汇报材料，你拿去仔细参考吧。”
雷建辉马上接过何副镇长递过来的材料，只是扫了一眼，就连忙点点头说：“好的，有了其他学校的汇报材料，我写这个全镇的汇报材料就简单多了。”
何副镇长见雷建辉很自信，她感到非常满意，就朝雷建辉点点头，称赞说：“嗯，很好，我就知道雷校长你是不会让我失望的……”
雷建辉马上打断何副镇长的话说：“领导，你先别急着给我戴高帽子，你的这些话还是等你看了我写的汇报材料再说也不迟！”
何副镇长马上笑着回答道：“雷校长，对于你的文笔我是非常欣赏的，只是，我要提醒你都是，你这次写全镇教育工作汇报材料一定要写清楚年度镇教育工作的总结和下年度的工作展望，当然啰，重点还是写我们镇这一年所取得成绩，要写得生动一点，真实一点，要多用事实和数据说话，这个展望嘛，倒是可以写得简单一些，不需要写得太详细了。”
雷建辉听了何副镇长的说的要求，雷建辉似懂非懂地点点头，表示明白了，原来何副镇长是要他把这一年所取得的工作成绩写得生动一点，充实一点，这样就会让领导听了她的汇报感到很满意。
虽然雷建辉不知道怎样才能符合领导所说的要求，但是，雷建辉对自己还是很有自信的，他相信自己手里几个学校的交来的汇报材料，他可以在这个基础上，充分发挥他的特长，做一些文字修饰和语言装饰，再加一些个学校的具体教育事件案例，肯定会让汇报材料丰富起来的。
所以，雷建辉二话没说，就答应了。
雷建辉习惯上在比较安静的环境中写材料，因此，他一回到学校就把自己关在自己办公室里，开始静下心来写何副镇长交给他的汇报材料。
因为雷建辉写汇报材料包括全镇中学教育，而雷建辉对全镇中学教育情况不是很清楚，所以，雷建辉在开始动手写汇报材料之前，仔细阅读了沙子... -->>
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