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看着关嘉泽的背影消失在门口，关乐和这才道：“刚才锦宁的文章，能不能让我也看看？”
冯学正便将那篇文章递给他。
关乐和一目十行的将文章先看了一遍，抬起头来望向杜锦宁的目光就满是震惊。
他知道自家弟子惊才绝艳，可没想到竟然让他惊艳到这种程度。
除了他，没人知道这篇文章是杜锦宁在刚才那短短的时间里，因为发现冯学正的不喜而构思出来的。这孩子的心思，得多缜密，多敏捷啊。光有这样的心思还不够，还得有足以支撑他写出这篇文章的才华。
真是太厉害了。
关乐和向来自视甚高，能让他心生佩服的人很少。可现在，他竟然佩服起自家年仅十四岁的弟子来。
震惊过后，关乐和就细细地将这篇文章又看了两遍，这才放到了桌子上。
“怎的，杜锦宁写出这样的文章，你很意外？”冯学正开始还怀疑杜锦宁那篇文章跟关乐和有关，可现在看到关乐和那震惊的模样，他倒是打消了这个念头。
关乐和托人来给杜锦宁要名额的时候，就说了杜锦宁是他的学生。
这会子他自然不会隐瞒自己的情绪。他点了点头，苦笑道：“两年前我上京来谋职，就跟他分开了。平时时有书信来往，但因相隔甚远，通信不便，并不知道他的学问增进到什么程度了。刚才乍一看，这才发现这孩子进步挺大的。”
冯学正看着那边正提笔写字的杜锦宁，眸光闪了闪，没有说话。
那头，杜锦宁对这边的凝视与低低的说话声完全无视，满心里沉浸在自己的文章里。
第二篇文章，她还是按刚才的节奏来，并不因没人点香、或是为了让关乐和下午上衙的时候不迟到而放快速度。她仍然先打了一遍草稿，这才开始正式写起来。
待得她把文章交上来时，冯学正看了一眼屋角的滴漏，发现杜锦宁所用的时间只比刚才那一篇稍微快上那么一点点。
他看了杜锦宁一眼，就低下头去看文章。
这篇文章，仍然承接着刚才那一篇，第一句就引用了《吕氏春秋》里的句子：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”
题目是说天、地、人“三才”之间的关系。这一句话，就把天、地、人共同蕴育的东西——庄稼，给点了出来，并且把人的因素列为首要地位，给整篇文章定了基调，文章强调的是人的作用。
冯学正看到这里，虽对杜锦宁的写作水平已做到了心里有数，知道这篇文章挑不出什么错处了，但仍没有太过重视这篇文章，只把它当成了一篇普普通通的入学考试的题，并不觉得杜锦宁能对于农事提出什么新颖独到的见识。
毕竟杜锦宁才十四岁。虽出身农家，但这年头能参加科举的读书人，哪个会下地呢？估计五谷都分不清楚。
可他继续往下看时，神情渐渐凝重起来。
“晁错曰：‘粟米布帛，生于地，长于时，聚于力。’此‘力’，即人力也。力之何聚？时宜，地宜，物宜也。天时，地利，则稼者丰。……合天时、地脉、物性之宜，而无所差失，则事半而功倍。”
看完整篇文章，冯学正早已把挑刺的打算忘之脑后，指着手里的文章问杜锦宁：“这篇文章，是你写的？”
杜锦宁一脸的莫名其妙：“是，刚刚在那儿写的。”她指了指殿侧的案几。
“我不是这意思。”冯学正一摆手，“我是想问，这文章里的观点，是谁提出... -->>
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