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明朝的县学都有固定的学田为基金，故经费较充足。凡县学定600石，每个学校设有账房先生一名，经管收支。由于地方官学都有了固定的经费，师生的待遇自然优厚了，所以诸生入学，有不少学生是廪膳生，学校有廪米供给。而且县学还给学子们提供住宿。
县学学规也很严格，除学生学业成绩月考岁考考核之外，对于学生的品行，平时还有稽考簿以记录之。稽考内容分德行、经艺及治事三种：凡三种兼长的，列入上等簿；长于德行而短于经艺或高于治事的，列入二等簿；如经艺与治事兼长，而德行或有缺陷的，则列入三等簿。所谓德行，就是要能孝亲敬长，不敢“犯上作乱”的，才是优等学生。学生在校十年，若德行不好，犯过大过的，要受到惩罚，并追缴学费。明太祖朱元璋更加严厉，于洪武十五年颁禁例十二条于天下，镌立卧碑，置明伦堂之左，令全国师生务必谨遵，倘有违犯即以违制论。规定府、州、县学学生若有大事涉及自己，可以让父母兄弟代自己去陈诉，非大事则不要轻易去公门；一切军民利害得失，农工商贾皆可提出，惟有学生不可提出自己的意见和看法
上课云板还没敲响，学堂还是闹哄哄的。那些年岁尚小的学童有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……这时，一位十四五岁面有正气的童生气极了，拿着书本使劲的在课桌上敲着，并费尽全力大喊：“安静！安静！”可一众幼童依然无动于衷，反而还变本加厉了。
晃动的桌椅，在烟尘弥漫的学堂内摇摇欲坠，忽然吧唧一声，砚台摔到地上粉碎。那名十四五岁的童生掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸般撕裂耳膜，或窜上跳下，或墨汁满天飞，整个学堂像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在县学吗？？？
那位十四五岁的童生无奈的摇头苦笑，目光无意中一瞥，发现了一直静静的安坐在座位的李壹，不由展颜一笑，冲着李壹点头示好，然后站起身慢慢走向李壹。十四五岁的童生朝着李壹一拱手说道：“在下康海，敢问兄台可是李壹。”李壹见康海十分有礼，不由心中好感顿生，一拱手说道：“不敢不敢，正是在下，康海兄。”并同时让座请康海坐下，康海笑着谦让的坐下，同李壹攀谈起来.............
一来二去李壹和康海便熟络起来，俩人从古至今无所不谈，同时俩人发现各自的志趣相投，连操守和生活习惯都格外相似，一个月下来两人便结为了知心好友。这一日县学给学子们放假休息，又恰逢李壹家话，说李壹的母亲（六姐已出嫁）来城里卖菜顺带給李壹捎来了银两。李壹和康海便一起相约去县城的东边市场，与母亲相见。
县城的东边市场的人简直是拥挤不堪。地上抛弃的烂菜叶和泥泞的地皮直让人寸步难行。四五个衙役在市场的走来走去维持秩序。在大多数北方的小县城这是很平常的，买东西的人群缓缓地移动着... -->>
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