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事一样，加了很多口语化的表述，也不知道合适不合适。”
“给孩子们看的书肯定是越浅显越好，但是有的时候我们做惯了书面文章，常常会忽略了孩子们的需求，你给我们都提了个醒，我也听杨老和苏老提过，你曾经是个很优秀的小学老师，所以这次我也是特地来征求你的意见，对这套书还有没有什么好的想法？”
“一是插图，二是注音。孩子们对图画比较敏感，如果能够在书里多加入一些插图，更有助于他们的理解，加深他们的印象，还有就是注音，很多孩子的识字量不大，如果能够出注音版的书，能够帮助他们进行阅读。”
曹峰点点头，很满意刘好好说话的风格，她这样单刀直入，直接切入要害，比绕圈子玩虚的有效率得多，“插图方面我们也考虑到了，正在物色优秀的画家，社里非常重视这套书，把这套书列为我们今年的重点项目，争取明年之前正式问世，但是关于注音，如果采取整套书都注音的方案，排版上就不是那么美观了，而且还会增加成本。”
“要不就对一些生僻字进行注音和注释？”
“我也是这么考虑的，尤其是对一些人名和官职。”曹峰点点头，“你的意见我会拿回去好好研究的，如果可能的话，后面的内容可能也需要你帮忙作修改，等到修改达到一定的量会在作者那一栏署上你的名字。”
“署不署名真的无所谓，我只盼着这套书能够尽快出版，孩子们太需要这样的书籍啦。”刘好好笑道，“希望这套书的出版能够带动整个少儿图书行业的发展，让越来越多的人关注少儿教育。”
“你说的对，这也是我们出版社的想法，接下来我们准备出一系列少儿书籍，你有没有什么好的建议？”
“那可真是太好了，除了历史的少儿图书之外，还有科普书籍也是孩子们非常需要的，别看孩子们年纪小，他们对科学也是很感兴趣的……”她把当年李际远办科学讲座的事情说给曹峰听，“李老师的科学讲座每一次都是座无虚席，孩子们非常喜欢，而且接受得非常快，还学会了举一反三，有好几次我都看见孩子们就地取材，在简陋的条件下复制了李老师的科学小实验，他们的创造力、想象力真是超过我们这些大人的想象，如果不加以适当的引导太可惜了。”
“没想到你们一个小山村把这些小学阶段的教学搞得如此有声有色！”曹峰大为惊异，“不愧是我们京大的小师妹啊，就是了不起。”
杨平这才笑着解释道，“曹峰也是咱们京大毕业的学生，已经毕业十几年啦，说起来还真是你的大师兄。”
“我虽然是学中文的，但是对历史很感兴趣，当初没少去蹭苏老师和杨老师的课听，久而久之他们也就认识我了。”曹峰也笑了起来，“我对你说的那位李际远老师很感兴趣，照你这么说他是H大的教授？”
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