第三十七章差班班长 (1/2)

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    第三十七章　　差班班长

    父亲虽然对孩子们的学习不是特别关心，但他们的学习情况还是心中有数的。他知道，指望孩子们在学习上出类拔萃是不现实的，他的要求本来就不高，只要小一辈的比老一辈的多学点东西，把几年的书都念下来，不愁今后找工作就行了。一个个地小学中学这么念下来，几个孩子特别是建军建业和建设三人的学习，他认为十之**的已经号准了脉。他对母亲说，论脑瓜子，建军和建设要比建业好使的多，两人鬼点子多，脑子活，反应快。建业则差了许多，人显得木纳呆板。可论用功，建业又最好，每天回了家的第一件事就是写作业，作业写不完，什么事也放不到心里。而建军和建设在这点上就差得多，建军还好点，还能分清主次，知道学习是正事，贪玩但不过分。建设根本就是不用功，拿学习根本就不当回事，也就是仗着脑瓜子好使点，每次考试都能糊弄过关。母亲虽然对这三个孩子的情况看不出个所以然来，但凭直觉她认为父亲讲得很有道理。父亲的看法得到母亲的赞同，使他觉得自己虽然文化不高，但看问题还是有准头的。他又进一步地对母亲说，这三个孩子的优点如果能集中到一个人身上，我不是吹，别看咱家条件不好，说不准咱也能给国家培养出一个科学家来。母亲难得能看到父亲有这么好的心情，笑着打诨说，你就坐你的白日梦吧，满世界的牛都被你吹跑了。

    转眼进入中秋。人们在担惊受怕中吵嚷了一夏的地震，在入了秋后彻底的没了戏，让人们虚惊了不短的时间。一切又都恢复到正常，地震像一个步履不太匆匆的过客在北方这座小城徘徊了一阵后悄然离去。政府有关部门这时意识到路边的防震棚再摆下去实在不像话了，一声令下全部拆除。一些有心计的，刚开始就将防震棚搭在了合适的位置，而且下半部分还用砖垒了墙，搭起来后找人办了证，成为临时建筑而保留下来，以后就可以继续享受地震为其带来的幸福生活。防震棚的存在，给建设们提供了极好的游戏场所。现在拆了，建设和小伙伴们一下子倒不知眼下该到什么地方去玩。

    冬去春来又一年。上了中学的建设，学习更像一滩烂泥不可收拾。他还是老习惯，从不大折腾，不像有的同学，明目张胆的跟老师干，打架斗殴，用老师的话说，他一贯是小儿科，小打小闹，屡教不改。犯了错误老师批评他，他马上就改，只是改了又犯，犯了再改，循环往复。处分他不够档次，不处分他又没完没了，象块滚刀肉。一般情况老师都认了，有两次太过分，老师不得不把父亲请到学校。

    他们这个年级每个班都有那么几个落后生，班主任都挠头，校长也没有什么良策。不知哪位高人出了一个主意，把各班的捣乱分子都抽出来，重新组成一个班，由学校里厉害的出了名的梁老师当班主任。还甭说，这一招挺灵，一段时间下来，杨老师把这帮人给镇住了，刺头们凑在一起反倒闹不起来了。老师们拍手称快，说一物降一物，对这些人就应该实行无产阶级专政。可好景不长。俗话说，是疖子总会出头。这些各班的精英凑到一起开始还有些不适应，时间一长混熟了，也摸准了杨老师的脉，起哄捣乱的点子更加层出不穷，花样百出。别看建设在原来的班里是差生，可到了这个班却成了好样的。杨老师观察了几天，发现建设本质上并不坏，不像别的同学，是从心里冒坏水，这些同学基本上是无藥可救了。而建设和他们相比，却有很大的差异。另外建设很有些人缘，在同学中有一定的威信，很有些号召力，于是建设被杨老师指定为班长。

    当杨老师在班里宣布这一决定时，建设心里那叫美呀，没想到咱这辈子还能混个班长干干，虽然是这么一个班集体，但这毕竟也是一个班呀，也是管着一班人的班长，在这个班里，杨老师是老大，我就是老二。呸，什么老二，老二是什么东西，老二是大老爷们裤裆里夹着的那玩意。我不当老二，我就是老大，杨老师不算，他是学校的人，在全班的同学里，我就是老大。
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